Международный евразийский институт

В сферу исследований Международного евразийского института экономических и политических исследований  входят страны с переходными моделями общественно-политического и социально-экономического устройства, находящиеся на пересечении культур Востока и Запада.

Первостепенный интерес Института связан с государствами Центрально-азиатского региона, образованными на постсоветском пространстве после распада СССР.
В задачи Института входит:
- сбор и распространение достоверной информации об

Что нужно делать Центрально-Азиатским государствам, чтобы избежать социального коллапса и при этом выправить положение особо уязвимых слоев населения? Какие пути видит Программа развития ООН для решения проблем? Об этом в рамках программы «Фокус» с помощником генерального секретаря ООН Кальманом Мижеем говорил мой коллега Михаил Бушуев.

В сентябре 2000 года высшие представители 191 страны приняли Декларацию Тысячелетия. Эта декларация отразила точку зрения международного

Министр иностранных дел Казахстана Касымжомарт Токаев, возвратившись из США, где он побывал на прошлой неделе с визитом, привез домой две новости — неплохую и не очень хорошую. В интервью «Голосу Америки» после встречи с госсекретарем США Кондолизой Райс г-н Токаев заметил, что «вопросы, которые стояли в повестке дня, как бы предполагали успешность переговоров — речь шла о предстоящем визите президента страны Нурсултана Назарбаева в США».

«Возможно этот визит, во всяком случае

В поиске ответа на вопрос о том, почему нефть такая дорогая, потребители винят страны, добывающие нефть, а добывающие нефть обвиняют спекулянтов. Наиболее часто в ценовом сговоре обвиняют Организацию стран экспортеров нефти, но динамика рынка нефти показывает, что вряд ли ОПЕК виновата в высоких ценах, а разговоры о “справедливой” цене бесполезны.

С точки зрения специалистов ОПЕК наиболее существенными факторами, влияющими на рынок нефти в последнее время, являются слабый

Национальная система образования досталась Республике Узбекистан в наследство от советского союза. Состоит из таких этапов: дошкольное образование, общее среднее образование, среднее специальное образование, высшее образование и послевузовское образование. 
Дошкольное и высшее образование является необязательным, а сеть школ в Фергане обеспечивает потребности учащихся в полной мере. Преподаватели в ферганских школ приспособились к многоязычной системе преподавания. Обучение проводится

"Вестник Евразии", № 1, 2000 год

Имперский сборник. № 1. Республика Казахстан. Геополитические очерки. М., Русский Комитет при Председателе Либерально-Демократической партии России,1997, 123 с.

Затулин К. Ф., Грозин А. В., Хлюпин В. Н. Национальная безопасность Казахстана: Проблемы и перспективы. М., Институт диаспоры и интефации (Институт стран СНГ) / Объединение “Переселенцы из Казахстана в России”, 1998, 143 с.

Хлюпин В. Н. Геополитический треугольник: